Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2025 yılına ilişkin Muhtemel Eğitim Süresi verilerini yayımladı. Buna göre, bir bireyin en yüksek eğitim seviyesini tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi beklenen süre, bir önceki yıla kıyasla yüzde 2,4 azaldı.
İlkokul çağındaki bir bireyin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi beklenen süre 11,9 yıl, okul öncesi eğitim süresi ise 1,6 yıl olarak belirlendi.
EN YÜKSEK SÜRE BAYBURT VE KARABÜK’TE
İl bazında en yüksek muhtemel eğitim süresi 18,6 yılla Bayburt ve Karabük’te ölçüldü. İstanbul 18,4 yıl, Tunceli ise 18,3 yılla bu illeri izledi.
En düşük süre 13,8 yılla Şanlıurfa’da kaydedildi. Şanlıurfa’yı 14,1 yılla Şırnak ve 14,3 yılla Muş takip etti.
KADINLARDA 17,2, ERKEKLERDE 16,3 YIL
Muhtemel eğitim süresi erkeklerde bir önceki yıla göre yüzde 2,5 azalarak 16,3 yıla, kadınlarda ise yüzde 2,4 düşüşle 17,2 yıla geriledi.
Kadınlarda en yüksek süre Tunceli’de, erkeklerde Bayburt’ta gerçekleşti. Erkeklerde Bayburt’u Erzincan, Karabük, İstanbul ve Bolu; kadınlarda Tunceli’yi Karabük, İstanbul, Rize ve Ankara izledi.
Her iki cinsiyette de en düşük süre Şanlıurfa’da görüldü. Erkeklerde bu ili Ağrı, Şırnak, Muş ve Hakkari; kadınlarda ise Şırnak, Muş, Mardin ve Ağrı takip etti.
Kadınların muhtemel eğitim süresinin erkeklere oranıyla hesaplanan cinsiyet eşitliği endeksi, 2025’te 1,05 oldu. Endeks, 2018’deki 0,97 seviyesinden 0,08 puan yükselerek kadınlar lehine değişim gösterdi.
Endeksin en yüksek olduğu iller 1,13 ile Iğdır, 1,11 ile Tunceli ve 1,10 ile Bartın olarak sıralandı. Çankırı ve Kars’ta endeks 1,09 olarak hesaplandı. En düşük değer ise 0,97 ile Bitlis’te görüldü.
TÜRKİYE OECD ORTALAMASININ ÜZERİNDE
OECD’nin 2024 verilerine göre, ilkokuldan yükseköğretime kadar olan dönemde muhtemel eğitim süresi örgüt ortalamasında 16,6 yıl, Türkiye’de ise 17,2 yıl oldu. OECD ülkeleri arasında en yüksek süre 20,9 yılla Yunanistan’da, en düşük süre 14,3 yılla Kolombiya’da kaydedildi.
Muhtemel eğitim süresi, mevcut eğitim katılımı ve kayıt dinamikleri doğrultusunda bir kişinin örgün eğitimde geçirmesi beklenen toplam süreyi ifade ediyor. Gösterge, kesintisiz ya da ideal bir eğitim süresini değil, mevcut koşullardaki beklentiyi yansıtıyor.
Esra M. ÇETİN
