Avrupa Komisyonu ve Ekonomik Kalkınma ve İş Birliği Örgütü (OECD) öncülüğünde, Code.org’un katkılarıyla geliştirilen AI Lit – Yapay Zeka Okuryazarlığı Çerçevesi, gençlerin yapay zekayı yalnızca kullanmakla kalmayıp anlamasını, yönetmesini ve üretmesini amaçlıyor.
Günümüzde sosyal medya platformlarından dijital asistanlara kadar pek çok alanda hayatımıza giren yapay zeka sistemleri, yaşamı kolaylaştırmanın ötesinde; nasıl çalıştıklarını, neye göre karar verdiklerini ve bu kararların etkilerini anlamayı da zorunlu kılıyor.
Bu ihtiyaca yanıt olarak geliştirilen AI Lit Çerçevesi, gençleri teknolojiyi bilinçli kullanan ve üreten bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Çerçeve, üç temel başlık altında yapılandırıldı:
• Bilgi (Knowledge): Yapay zekanın işleyişini ve insan zekasından farklarını kavrama.
• Beceri (Skills): Eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılığı geliştirme.
• Tutum (Attitudes): Merak, empati ve sorumluluk gibi olumlu yaklaşımlar kazanma.
Ayrıca AI Lit, gençlerin yapay zeka ile ilişkisini dört etkileşim alanı üzerinden tanımlıyor:
• Etkileşim kurma: İçerikleri sorgulama ve doğruluğunu değerlendirme.
• Üretim yapma: Yaratıcı çalışmalarda yapay zekayı etik şekilde kullanma.
• Yönetme: Yapay zekaya doğru komutlar vererek görevleri bilinçli yönlendirme.
• Tasarlama: Sistemlerin nasıl ve neden geliştirildiğini sorgulama, eleştirel bakış kazanma.
Bu kapsamda gençlerin yapay zekayı yalnızca tüketmesi değil, aynı zamanda anlaması, yönlendirmesi ve üretim sürecine katılması hedefleniyor. AI Lit, eğitimde dijital dönüşümün temel taşlarından biri olarak, bilinçli ve teknolojiye yön veren nesiller için önemli bir fırsat sunuyor.
İrem Nisa ERBAKAN
